Magazin

Logopédiai gyorsteszt

Ezzel a gyorsteszttel felfedjük, hogy milyen problémával állhatsz szemben. Ha válaszolsz pár kérdésre akkor a megadott email címre egy 4 hetes email sorozatban megosztom veled, hogy mit érdemes tudnod erről a problémáról

Adj meg egy érvényes e-mail címet. Start

01

Hány éves a gyermeked,
akinél beszédfejlődési problémát észleltél?

1–3 év között

4–7 év között

7 év felett

Következő

02

Mi a legfőbb célotok most?

Szeretném, ha végre beindulna a beszéde vagy bátrabban fejezné ki magát.

Tisztább kiejtést és magabiztos iskolakezdést szeretnék.

A hasadékos érintettség miatt keresek speciális logopédiai támogatást.

Következő

03

Ha szeretne valamit (pl. vizet vagy játékot), hogyan jelzi leggyakrabban?

Csak mutogat és hangot ad.

Próbálja formálni a szót, szókezdemények vannak.

Odavisz a tárgyhoz, de néma marad.

Következő

04

Megérti az összetettebb, kétlépcsős kéréseket? (Pl. „Vidd a macit a székhez, és utána gyere ide!”)

Igen, pontosan végrehajtja.

Néha elakad vagy csak az egyiket csinálja meg.

Inkább csak a gesztusaimból ért.

Következő

05

Használ-e szimbolikus játékot a mindennapokban?

Igen (pl. úgy tesz, mintha etetné a babát vagy autót vezetne)

Ritkán, inkább csak rakosgatja a tárgyakat.

Még nem jellemző.

Következő

03

Ha mesét hallgat, végig tudja ülni és követni a történetet, vagy hamar elkalandozik a figyelme?

Végig tudja hallgatni.

Csak rövid ideig köti le.

Gyakran félbeszakítja vagy elmegy játszani.

Következő

04

Érzékelsz-e konkrét hanghibákat (pl. az „R” hang hiánya), vagy a környezet számára néha nehezen érthető a beszéde?

Igen, vannak jól behatárolható hanghibák.

A beszéde összességében nehezen érthető.

Csak bizonyos helyzetekben (pl. fáradtan) hibázik.

Következő

05

Jellemző, hogy hasonló hangzású szavakat felcserél, vagy gyakran visszakérdez: „Mit mondtál?”, mintha nem hallotta volna tisztán a szót?

Igen, gyakran előfordul.

Csak zajos környezetben.

Nem jellemző.

Következő

03

Evés vagy ivás közben előfordul, hogy a folyadék vagy az étel véletlenül visszaszökik az orrán keresztül?

Gyakran előfordul.

Csak ritkán, bizonyos állagoknál.

Nem jellemző.

Következő

04

Jelenleg melyik szakaszban vagytok a kezelést illetően?

Műtét előtt állunk.

Közvetlen műtét után.

Már a beszédterápia a cél.

Következő

05

Észreveszed-e, hogy bizonyos hangok (pl. P, B, T) kiejtésekor „elszökik” a levegő, és a hang ereje gyengébb, esetleg az orrszárnyak megmozdulnak?

Igen, határozottan.

Néha észrevehető.

Nem tapasztalom.

Következő

Gratulálunk! Elkészült a Beszédhangoló-profilotok

Ti a(z) csoportba tartoztok. A megadott email címeddel () feliratkozhatsz a csoporthoz tartozó 4 hetes hírlevél folyamra, hogy jobban képbe kerülj a csoportoddal kapcsolatban.

„Beépült az R hang!” – Sikersztori

Legfrissebb

Ajak- és szájpadhasadék, egy édesapa visszajelzés – Sikersztori

Beszédhanghiba javítása gyerekközpontú rendelőben – Sikersztori

Nyelvlökéses nyelés diagnosztika – 40 évesen is – Sikersztori

Nyelvi zavar terápiája. Egy kisfiú története – Sikersztori

Beszédhanghibák kezelés és nyelvi fejlesztés – Sikersztori

Nyelvlökéses nyelés terápia – Sikersztori

Cikkeink

Mit jelent a biztonságérzet a dadogás terápiájában óvodáskorban?

Mit jelent a „jó ütem” a dadogás terápiájában óvodáskorban?

Mikor és hogyan kapcsolódik be a szülő az óvodáskorú dadogó gyermek terápiás folyamatába?

Hogyan zajlik egy óvodáskorú dadogó gyermekeknek szóló csoportos terápiás folyamat?

A játék, az alkotás és az élmény szerepe a beszédbiztonság kialakulásában óvodáskorban

Miért indirekt módszer A DADOGÁS KOMPLEX MŰVÉSZETI TERÁPIÁS PROGRAMJA, és miért fontos ez óvodáskorban?

Zene, mozgás és ábrázolás szerepe a dadogó óvodáskorú gyermekek terápiájában

Mikor számít problémának egy beszédhanghiba?

Miért hatékony a művészeti élmény a dadogás terápiájában óvodáskorban?

Logopédiai gyorsteszt

Hány éves a gyermeked,
akinél beszédfejlődési problémát észleltél?

Mi a legfőbb célotok most?

Ha szeretne valamit (pl. vizet vagy játékot), hogyan jelzi leggyakrabban?

Megérti az összetettebb, kétlépcsős kéréseket? (Pl. „Vidd a macit a székhez, és utána gyere ide!”)

Használ-e szimbolikus játékot a mindennapokban?

Ha mesét hallgat, végig tudja ülni és követni a történetet, vagy hamar elkalandozik a figyelme?

Érzékelsz-e konkrét hanghibákat (pl. az „R” hang hiánya), vagy a környezet számára néha nehezen érthető a beszéde?

Jellemző, hogy hasonló hangzású szavakat felcserél, vagy gyakran visszakérdez: „Mit mondtál?”, mintha nem hallotta volna tisztán a szót?

Evés vagy ivás közben előfordul, hogy a folyadék vagy az étel véletlenül visszaszökik az orrán keresztül?

Jelenleg melyik szakaszban vagytok a kezelést illetően?

Észreveszed-e, hogy bizonyos hangok (pl. P, B, T) kiejtésekor „elszökik” a levegő, és a hang ereje gyengébb, esetleg az orrszárnyak megmozdulnak?

Gratulálunk! Elkészült a Beszédhangoló-profilotok

Legfrissebb

Cikkeink

Logopédiai gyorsteszt

Hány éves a gyermeked, akinél beszédfejlődési problémát észleltél?

Mi a legfőbb célotok most?

Ha szeretne valamit (pl. vizet vagy játékot), hogyan jelzi leggyakrabban?

Megérti az összetettebb, kétlépcsős kéréseket? (Pl. „Vidd a macit a székhez, és utána gyere ide!”)

Használ-e szimbolikus játékot a mindennapokban?

Ha mesét hallgat, végig tudja ülni és követni a történetet, vagy hamar elkalandozik a figyelme?

Érzékelsz-e konkrét hanghibákat (pl. az „R” hang hiánya), vagy a környezet számára néha nehezen érthető a beszéde?

Jellemző, hogy hasonló hangzású szavakat felcserél, vagy gyakran visszakérdez: „Mit mondtál?”, mintha nem hallotta volna tisztán a szót?

Evés vagy ivás közben előfordul, hogy a folyadék vagy az étel véletlenül visszaszökik az orrán keresztül?

Jelenleg melyik szakaszban vagytok a kezelést illetően?

Észreveszed-e, hogy bizonyos hangok (pl. P, B, T) kiejtésekor „elszökik” a levegő, és a hang ereje gyengébb, esetleg az orrszárnyak megmozdulnak?

Gratulálunk! Elkészült a Beszédhangoló-profilotok

Hány éves a gyermeked,
akinél beszédfejlődési problémát észleltél?